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教育扶贫与学前民族文化课程--四川学前教育扶贫研究
¥22.8(6折)定价:¥38.0本书从“理论探索”、“功能目标”、“课程结构”到“个案实践”四个范畴，探讨民族地区学前教育的课程，致力从“文化”视角切入的路径提升教育扶贫的效力，以更好地促进教育扶贫功能的发挥。本书提出“文化回应”取向的教育扶贫，其学前民族文化课程是落实该取向的一种途径。从理论层面来看，本书是介绍教育扶贫与学前民族文化课程的关系和理论基础，以及学前教育课程的建构和实施途径内涵；从实践层面来看，本书以四川省阿坝藏族羌族自治州和凉山彝族自治州两个民族地区
